这显然是对学生的严重歧视和不公
2018-03-29 10:13
来源:未知
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把学生分成“三六九等”的现象,某种程度上说就是一种教育“冷暴力”。是否有空调已经不重要,关键是教育管理者通过这种有形无形的区隔,把学生分割成了对立的两个群体,这不是在尊重学生的权益,更不是在教育学生,相反,是通过区别化的对待,让学生的心灵受到严重戕害和不公正的对待。这是在对受教育者进行变相的侮辱,必然导致学生的人格尊严处于虚无的境地。

把学生分成“三六九等”,从本质上说是一种贴标签的行为,严重的话就会形成标签效应。其本身不仅背离了教育的要义,更容易对学生的人生造成长远的伤害。因为给一个人贴标签的结果,往往是使其向标签所喻示的方向发展。这显然是对学生的严重歧视和不公。(朱四倍)

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